Вы читаете журнал [info]kolucha_golova

Вс, 26 Авг, 2007, 23:47
"Давай, давай!"

Пьеса, запрещённая к постановке в школьном театре

Действующие лица
Павел Адольфович — учитель географии, классный руководитель 7 Б класса
Пумпочкин — ученик 7 Б, двоечник и хулиган
Одноклассники Пумпочкина:
Доскин
Тарелкин
Калинкин-Малинкин
Яблочкин

танцующие танец «Яблочко»:
1-й ученик
2-й ученик

Директор школы

члены комиссии РОНО:
Пожилой мужчина
1-я женщина средних лет
2-я женщина средних лет

Остальные ученики и ученицы 7 Б
Учителя

Действие первое
Класс. Ученики 7 Б самозабвенно бесятся: кидаются бумагой, дерутся, бегают по партам. Пумпочкин отплясывает на столе.
Звонок — обстановка не меняется. Тарелкин выглядывает за дверь
Тарелкин (классу): Шухер, Адольфыч плывёт!
Все быстро встают около своих парт.
Входит Павел Адольфович. Останавливается около учительского стола и внимательно оглядывает класс.
Павел Адольфович: Сидеть!
Ученики с шумом садятся, Павел Адольфович, спустя пару секунд, тоже.
П. А.: Тарелкин, дневник!
Тарелкин суетливо достаёт из сумки дневник и подаёт Павлу Адольфовичу  П. А.: Рабочая тетрадь!
Тарелкин кидается обратно к парте за тетрадью и подаёт её.
П.А. (брезгливо перелистав): Садись.
Тарелкин с облегчением идёт на своё место.
П. А.: Свечкин, дневник!
Один из учеников: А Свечкина нет!
П. А.: (с сарказмом): И где же он? Спился?
Далее... )

Пн, 23 Июл, 2007, 23:48
Цикл "Эпиграммы на одноклассников, или Пропесочить всех!"

Тихий воскресный вечер, каждый занимается своим делом — Настя и я за компами, Анюта сочиняет эпиграммы на одноклассников и вслух комментирует этот процесс. Отвлекаюсь от чтения Башорга, слышу:
— ..чтобы никто не подумал, что наша задача — пропесочить лентяев и тунеядцев.
— Анют, а какова ваша задача?
После секундного замешательства радостно:
— Пропесочить всех!
(с) [info]offenbar


На Б***

Ты вертишься волчком без передышки
И тарахтишь, как пулемёт,
Но вот ответить пересказ без книжки
Не по зубам тебе, и ставят "незачёт".

На К***

Он рот открыл и начал отвечать,
И путаницу ту не в силах разобрать
Сам Соломон, не то, что педагог.
Антошка мысль свою за хвост поймать не смог.

На К***

Возвысив свой горбатый нос над всем живым,
Ты строишь из себя грозу морей и суши.
Но делаешься милым и родным,
Чтобы списать задачу у соседки-клуши.

На М***

Сидит тихонечко за партой и скучает,
И ни урок, ни перемены шум ему не докучает.
И смеха громкого ты не услышишь от него.
Не смех, а так, хихиканье одно.

На П***

Не получил Тимур от Бога в дар высокий рост,
Зато вопрос с прогулами от этого стал прост:
Он без труда в любую щелку проскользнёт
И с ненавистного урока улизнёт.

На В***

У неё на шее все лентяи
Ножки свесив уж полжизни просидели.
Рита всем им безвозмездно помогает,
А они же на неё плевать хотели.

На Б-ва

Никита в проводах весь с головы до ног;
В руках сжимает КПК с мобильником на пару,
И впору бы собрать с него большой налог
За пользование всей этой шумной тарой.

На П***

На парте у Володи процветает
Эксплуатирование женского труда:
Ему Иришка все примеры прорешает,
А он спасибо ей не скажет никогда.


to be continued...

Пн, 23 Июл, 2007, 23:36
Питерское творчество

Триптих "Игра в города"

Ах, Бодайбо-городок!

Узнал я пять минут назад от друга,
Что город есть чудесный на Земле.
Там снежная зима и воет вьюга,
А звать его Бодайбо.По весне
Там райских птичек пенье и севрюга
Живёт на озера Байкала каменистом дне.

Пальмы Оймякона

В ледистых пустынях сибирской земли
Три стройные пальмы счастливо росли.
Так, что-то заносит меня с темы вон!
Ведь я же хочу описать Оймякон!
Там пальмы расти ну никак не сумеют,
Они же от холода враз околеют.

Дороги Наро-Фоминска

От Москвы сей город недалече:
За день доберётесь и пешком.
Но машины могут покалечить,
Если прямо по шоссе идти гуськом.


Басня "Лягушка и самолёт"

Лягушка, выбравшись из тёплого болота
И слопав пару-тройку сонных мух,
Направилась на изучение наук
Вожденья боевого самолёта.

И ляга наша долго шлёпала вперёд,
Пока не добралась до курсов через год.

Но вот беда! Не задалось ученье:
Ведь не освоила лягушка приземленье.

***
Уж коли родился ты на болоте,
Так и не лезь летать на самолёте.

Ср, 20 Июн, 2007, 18:00
Стихами заговорили...

Было сочинено в соавторстве с Сашкой в состоянии "делать решительно нечего, погоняем-ка мы балду";))


Четверостишия о еде или Ария голодного желудка

Ах, что же делать в этом мире?
Ведь в доме нету колбасы!
Мечусь, мечусь по всей квартире,
И падаю. Кругом трусы. (Наверно, я сшиб шкаф с бельём)

* * *

Ещё )

Вт, 9 Янв, 2007, 19:33
Неунывающий дачник

Эти «учёные» записки — мои бредовые мысли вперемешку с дневником, который я вела в середине лета.

* * *
Абсурдное употребление фразеологизмов

По частям

В деревне Неурожайка колорадский жук съел всю картошку, и наступил голод. Местные жители сначала положили зубы на полку, потом повесили нос, затем сломали голову, пытаясь найти выход из ситуации, дальше они опустили руки, ещё через какое-то время протянули ноги, и, наконец, вовсе отбросили коньки.

* * *
17.07.2006 20:33
Сегодня я ещё раз убедилась, что от моего дяди один дискомфорт. Хотя день начинался неплохо — он пилил себе чурки для газона, а я смотрела «Петербургские тайны». Зато после потащил меня на великах в станционный магазин за розетками, а потом целый час временно прилаживал их к стенам в бане, изведя на это наверно пол мотка скотча и десяток гвоздей. Дальше довольно продолжительное время меня никто не трогал, но дядюшке приспичило звать меня сеять траву как раз тогда, когда начиналась Пушкарёва*. В итоге я пропустила сериал и еле отмыла ногти от земли, так как перемешивать последнюю с семенами было поручено именно мне. Сам дядя выбрал непыльную работёнку — сметать метлой песок.

Дальше )

Сб, 2 Дек, 2006, 22:27
Глава следующая

Глава 7 Он попался!

Во вторник Финди шёл домой из школы в самом плохом настроении. «Это надо быть таким невезучим!» — удручённо думал он. — «А всё Иголушкина, нашла время болеть! Теперь мне за неё отдуваться!»
Причиной Финдиного мрачного состояния был юбилей городской железной дороги. Школа, в которой училась Ежиная Команда, находилась под ведомством этой самой дороги, из-за чего почти вся официальная часть мероприятия должна была проходить в актовом зале учебного заведения. План торжества намечался самый обыкновенный — сначала речи директора школы и начальника железной дороги, затем выступления ещё нескольких учителей и сотрудников, и, наконец, гвоздь программы — ученики читают собственные сочинения и рефераты по нетрудно догадаться какой тематике. Для столь серьёзного дела из каждого класса выбрали несколько самых толковых ежат и распределили между ними темы. Особых литературных способностей у Финди никогда не было, поэтому он со спокойной душой думал, что вся эта канитель с сочинениями обойдёт его стороной. Но отличница Иголушкина внезапно захворала, и её «Безбилетников и борьбу с ними» перепоручили Финди, за неимением более подходящей кандидатуры.

Дальше )

Примечание: стихотворение про Скелета НЕ ЯВЛЯЕТСЯ моим собственным сочинением. О его происхождении возможно что-то знает Настя [info]alex_emsworth, так как именно от неё я этот стих услышала, когда мы учились во втором классе;))

Пн, 18 Сент, 2006, 20:26
Появился "штатный художник":)))

После того как моя подруга Саша ознакомилась с опусами про ежей, она начала делать к ним иллюстрации. Вот пять уже завершённых:


31,63 КБ
Брынди остолбенело хлопал глазами с кашей на макушке

Ещё )


Примечание: все иллюстрации выполнены на бумаге восковыми карандашами, а потом отсканированы

Чт, 31 Авг, 2006, 17:23
"Утёнок-музыкант". То есть, тьфу, "Арунчик-живописец":)))

Глава 6. Арунчик-живописец

У Арунчика, наряду со всеми остальными членами Ежиной команды, было любимое занятие, которому он посвящал почти всё своё свободное время. Если Скинди на досуге штудировал книги, Финди предавался мечтаниям, Тынди дренчал на гитаре, а Бамбиндюк с Минюком каверзничали, то самый маленький из братьев рисовал. И хотя на фоне довольно-таки оригинальных времяпрепровождений старших братьев (особенно Бамбиндюка и Минюка) его хобби выглядело банально, молодой ёж с увлечением рисовал, чем придётся и на чём продеться — гуашью и акварелью в альбоме или обгорелыми спичками на обоях. Когда всем уже окончательно надоели валяющиеся по углам клочки бумаги с пейзажами и натюрморты на стенах, Брынди и Дрынди сколотили из досок некое подобие мольберта, а бабушка раздобыла холсты, подрамники, грунтовку и масляные краски. Арунчик очень воодушевился серьёзным подходом к его деятельности и, уже возомнив себя великим живописцем, пачкал полотна в специально очищенном по такому поводу чулане.

Дальше )

Пт, 25 Авг, 2006, 12:11
Летний цикл

Этим летом решила попробывать себя в жанре драматургии. Вот пьеса, которую я написала буквально за один вечер:


«Фамильное серебро» или «Тайна исчезнувшей ложки»

комедия в шести действиях

Действие всей пьесы происходит в квартире Романовых.

Действующие лица:

Ксения Васильевна — хозяйка квартиры, пожилая женщина

Кирилл и Фёдор Романовы — её внуки, братья-двойняшки, возраст около 14-ти лет

Валерия Емельянова — двоюродная сестра Феди и Кирилла, девушка лет 20-ти

Владлен Каземирович Ищейкович — частный детектив, молодой человек весьма странного вида, одет в долгополый плащ, шляпу и тёмные очки

Действие первое

Столовая. Всё семейство ужинает.

Ксения Васильевна: Феденька, передай мне, пожалуйста, солонку.
Федя: Вот, бабуля!
К.В.: Спасибо, дорогой мой. (К Феде и Кириллу) Ну, как в школе, какие отметки?
Ф.: Пятёрка по литературе!
Кирилл: Четвёрка по физике!
К.В.(Кириллу): Молодец, а то всё одни тройки с двойками приносишь!
Кирилл победоносно поглядывает на Федю
Ф.: Ну да, четвёрка, но с минусом!
Кирилл: Тебя не спросили! Минусы в журнал не ставят!
К.В.: Тише, не ссорьтесь!
Валерия: Вот выйдите из-за стола и грызитесь сколько влезет!
Братья пристыжено замолкают на полминуты.
Ф.: А ведь ещё замечание по поведению…
К.В.(испуганно): У тебя?!
Ф.: Нет, не у меня.
К.В.: Кирилл! Сколько можно хулиганить! Неужели ты не понимаешь, что тем самым медленно, но верно сводишь меня в могилу? Можешь даже не рассказывать, что ты натворил, я уже не могу про это слышать!
Встаёт и поспешно уходит. Кирилл мрачно молчит, а Федя делает постную мину и продолжает кушать

Дальше )

Сб, 15 Апр, 2006, 18:10
Вторая часть Марлезонского балета...

Следующая часть коллекции еЖЖей в ЖЖ:))

55,49 КБ - этот ёж - творение моих собственных лапок:) В третьем классе на уроке труда мы лепили зверей из какой-то солёной массы, сделанной из муки, уж не знаю, как она точно называется. Вредная учительница тогда ещё оскорбила моё ежиное сознание вопросом: "Это что, ящерица?":))) На что я, гордо задрав нос, ответила: "Нет, это ёж!"

Ещё ёЖЖ ) - ёж родом из Владимира, занял почётное место в моей коллекции прошлой зимой, как только я вернулась из путешествия в этот прекрасный город.

И ещё... ) - а этого подарили на Рождество года эдак три назад.

10 most recent